oxide

Λογικά κάτι στο κύκλωμα τροφοδοσίας/φόρτισης θα είναι. Πρέπει να ανοίξεις το λαπτοπ και να δεις τι εχει ψηθεί. Μετά πας και παίρνεις το αντίστοιχο εξάρτημα και το αλλάζεις. Φυσικά ποτε δεν μπορείς να ξέρεις αν είναι μόνο αυτό που βλέπεις ή και άλλα οπότε μπορεί να σε πεδέψει αρκετά.

Ισως επαιξε και αυτο καποιο ρόλο...

εκαναν μια προχειρη ερευνα απο το κομμα του λεβεντη και ρωτησαν τον κοσμο τι πιστευουν και οσοι ειπαν καλα λογια, γιατί δεν τον ψηφίζει... η απαντηση: "γιατι δεν θα μπει στη βουλή". Από αυτό βλέπουμε 2 πράγματα: - Ο Έλληνας δεν κατανοεί τη λειτουργία του εκλογικού συστήματος και της ψήφου. Αντί να πάει να ψηφίσει αυτό που πιστεύει, σκέφτεται τι θα ψηφίσουν οι άλλοι, κάνει αστεια κόλπα "οχι θα ψηφίσω αντι-ΝΔ", "οχι να μην βγει ο ΣΥΡΙΖΑ"... - Ο Έλληνας θέλει η ομάδα του να κερδίζει. Δεν θα υποστηρίξει ομάδα που δεν τα πάει καλά. Ετσι να νικάμε και ας μην εχουμε να φαμε.

Πολυ καλη ιδεα. Αλλα οτι και να λεει ο τυπος δε ξε

Ομολογώ οτι δεν παιζω παιχνίδια... αλλά πότε έγινε ο

blast from the past... θυμήθηκα τις εποχές που κυκλοφορούσαν τα waterblocks του eleven και του skinny... μετά κατάλαβα οτι πέρασαν σχεδόν 10 χρόνια.

Ασχετο με το θέμα, αλλά σου λέω κάτι απλό πάνω σε αυτό: εκτός από τους 1002 λόγους που έχει κάποιος να μην πάει στρατό τίθεται και σοβαρό θέμα διακρίσεων. Ή όλοι ή κανένας. http://www.tanea.gr/news/world/article/5169549/ypoxrewtikh-h-stratiwtikh-thhteia-gia-tis-gynaikes-sth-norbhgia/

Αυτό ίσως να λέει κάτι για το ΣΥΡΙΖΑ, με τον ρωμανό όμως δεν έχει κάποια σχέση. Εκτός αν πιστεύεις οτι όσοι ειναι υπερ του να δωθεί η άδεια ψηφίζουν ΣΥΡΙΖΑ. http://www.huffingtonpost.gr/2014/12/02/proedros-tei-rwmano_n_6254796.html

Δεν καταλαβαίνω... λες εφαρμόζεται αυτό το αξίωμα ("Και με αυτό το αξίωμα"), μετά λες οτι δεν εφαρμόζεται (εχουμε αθώους μεσα και ενοχους έξω)... και με ρωτάς αν είναι καλυτερα; :s Το "αξίωμα" λέει οτι δεν θα έχουμε αθώους μέσα.. Ειπα και άλλα πραγματα και νομιζω ειχες εκφραστει υπερ της θανατικης ποινης πριν, οποτε απαντησε αν θες σε αυτό: "Μας λες για φοβερά εγκλήματα που τους αξίζει θανατική ποινή, αλλά κάποιοι παραπάνω ανέφεραν κάτι πιο απλό: πως θα αναιρέσεις την θανατική ποινή σε περίπτωση λάθους;"

Και που θα τραβήξεις την γραμμή ανάμεσα σε αυτόν ή αυτή που πρέπει να θανατωθεί και σε αυτόν που δεν πρέπει; Πολύς κόσμος έχει περάσει τη ζωή του στη φυλακή για εγκλήματα που δεν έκανε, και μετά από 30 χρόνια αποδείχθηκε αθώος. Μας λες για φοβερά εγκλήματα που τους αξίζει θανατική ποινή, αλλά κάποιοι παραπάνω ανέφεραν κάτι πιο απλό: πως θα αναιρέσεις την θανατική ποινή σε περίπτωση λάθους; Καλύτερα 9 ένοχοι έξω, παρά ένας αθώος μέσα.

τι υπάρχει; να το πάρει το ποτάμι! Δεν είμαι σίγουρος αν τρολαρεις ή αν μιλάς σοβαρά... Αναφέρεσαι στην τηλεκπαίδευση;

Εγώ πάντως θυμάμαι που η κυβέρνηση είχε υποχωρήσει πριν 1-2 χρόνια με κάποιους παράνους μετανάστες (?) που έκαναν απεργία πείνας και έκανε κάτι που ούτε καν προβλεπόταν. Ας με διορθώσει κάποιος αν κάνω λάθος... Βλέπω πολλές ομοιότητες και κάποιες σοβαρές διαφορές...

Φοβερό θέμα στο reddit, κλασικά βλέπεις 2 Έλληνες να τρώγονται στα αγγλικά... Πάντως στο UK, ναι υπάρχει απίστευτος έλεγχος, όπου και να πήγα. Τι δουλειά έχει να μπαίνει στο πανεπιστήμιο ο κάθε άσχετος; Τι δουλειά έχω εγώ στα εργαστήρια της αρχαιολογίας; Τι δουλειά έχω στον όροφο που είναι το τεχνικό προσωπικό στο κτίριο μου; Να συγκριθούμε με τη Δανία για ποιο λόγο; Δεν αντιμετωπίζουν κανένα από τα προβλήματα μας.

Και φυσικά οι εται

reddit =

Κι όμως ρε παιδιά... αφού το ήθελε, το έψαξε και το έκανε... Αυτός είναι ο τρόπος να πετύχεις και να αποτύχεις επίσης. Ότι και να γίνει τελικά, οι υπόλοιποι θα "καθόμαστε" και θα λέμε είτε "μπράβο" ή "του τα λέγανε και δεν άκουγε"...

παιδιά πολύ ωραία συζήτηση...απλά πέρασε η ώρα, οπότε θα απαντήσω σε 1-2 πράγματα που μου έμειναν στο μυαλό... 1. Δεν είπα να κλείσουν οι σχολές που δεν θα έχουν ζήτηση στα 5 χρόνια. Λέω οτι αυτή η κατάσταση βόλικη. Δηλαδή για μία σχολή στην οποία έμπαινε κόσμος με 8: η σχολή υπάρχει, οι καθηγητές πληρώνονται, οι φοιτητές κάνουν την φοιτητική ζωή που τους υποσχέθηκαν, κανείς δεν νοιάζεται για το επίπεδο σπουδών και στο τέλος "μοιράζονται" και τα πτυχία. Αυτό το πράγμα δεν ειναι σοβαρή δουλειά...και αν χαλάσει λίγο η συνταγη (πχ υπαρχει ενα ελαχιστο επιπεδο σπουδων) τοτε καποιες απο αυτες τις σχολές αργα η γρηγορα θα κλεισουν γιατί θα βγάζουν 3 άτομα το χρόνο. 2. Προφανώς και τώρα και πάντα η τοποθεσία καθορίζει την βάση σε μεγάλο βαθμό. Δεν ειναι κάτι το απαραίτητα άσχημο. 3.Κατα τη γνώμη μου δεν θα πρέπει να είναι όλες οι σχολές απίστευτα δύσκολες αλλά ένα standard ελάχιστο επίπεδο χρειάζεται. 4. Το δημόσιο δεν το ανέφερα σαν δείκτη αξία της σχολής. Το ανέφερα για να αποδείξω οτι το πολύ χαμηλό επίπεδο καποιων σχολών αμέσως επηρεάζει όλους τους υπολοίπους με 1002 τρόπους. Ισως δεν το διατύπωσα ξεκάθαρα. Δεν το λέω για να υποβαθμίσω κάποιες σχολές, ούτε μαθητές που δεν έβγαλαν μεγάλο βαθμό ισως, λέω πως σε μια μη υποχρεωτικη βαθμίδα, μπορείς να θέσεις πιο αυστηρά ελάχιστα όρια και πρέπει.

Εγω διαφωνώ με αυτή την άποψη. Το επίπεδο σπουδών είναι standard. Δεν αλλάζει με τους φοιτητές. Το ακαδημαικό φίλτρο υπάρχει ήδη ειναι οι εξετάσεις... Επίσης, αυτό που λες σημαίνει πως ένα πτυχίο από σχολή Α με ένα ίδιο πτυχίο από σχολή Β, δεν θα έχουν πχ την ίδια μοριοδότηση στο δημόσιο λόγο διαφοράς στη βάση εισαγωγής. Από την άλλη αν θεωρούνται το ίδιο, θα έχεις ένα που σκίστηκε και έναν που άραζε σε σχολή του 7/20 και ο δεύτερος ίσως μοριοδοτείται και περίσσοτερο επειδή θα έχει καλύτερο βαθμό (αυτό συμβαίνει τώρα). Επίσης, η τριτοβάθμια εκπαίδευση δεν ειναι υποχρεωτική βαθμίδα. Άρα οταν πας σε μια σχολη σημαίνει οτι σε ενδιαφέρει. Η βάση πρέπει να ειναι άσχετη με τη δυσκολία της σχολής, η βάση έχει να κάνει (ή θα έπρεπε) με την τοποθεσία και τις υποδομές κτλ. Αν αυτό σημαίνει πως ορισμένες σχολές θα βγάζουν 3 πτυχιούχους το χρόνο, θα έχουν dropout rate 70% στο δεύτερο έτος και μετά από 5 χρόνια θα κλείσουν κανένα πρόβλημα. Ίσως τελικά αυτός είναι ο τρόπος να πάψουν πια τα πανεπιστήμια να είναι το parking ανέργων πριν τον στρατό και να γίνουν αυτό που λέει το όνομα τους.

Πάντως ρε παιδιά υπάρχουν τει (και αει) που το επιπεδο ειναι υπό του μηδενος. Οταν για τετοιες περιπτωσεις μου λεει ο αλλος οτι το μαθημα το χρωσταει το μισο τμημα δεν μπορω να μην ειμαι καχυποπτος με τους φοιτητες. Δηλαδή επειδή οι περισσοτεροι ειναι μαθητες του 7-8 και πολλοι καθηγητες αναγκαζονται να ριχνουν τραγικα τις απαιτησεις τους, ειναι λογικο να κατηγορουμε οποιον καθηγητη αρνειται να το κανει;

Μου φαίνεται φοβερή καταπόνηση για τους τένοντες...ειδικά αν έχεις και μία προδιάθεση λόγω υπολογιστή κτλ...

***************

ok! ευχαριστώ παιδιά!

Αγόρασα τον Ιούνιο ενα ζευγαρι παπούτσια απο το ebay. Πριν καμια βδομαδα εβγαλαν προβλημα το οποιο οφείλεται σε στραβη ραφη που δεν ειχα προσεξει. Εχω ηδη δωσει feedback κτλ. Ο πωλητης αφου ειδε τις φωτογραφίες, προτείνει 50% refund (στην καθαρη αξία). Εμένα μου φαίνεται better than nothing. Εχει κανει ιδεα ποιο ειναι στο standard σε αυτές τις περιπτωσεις; Ευχαριστώ!